Лидия Ежова,
руководитель клуба
руководитель клуба
Путь в преподаватели
В старшей школе учился языку с преподавателями МГУ. Окончил три курса на переводчика по двум языкам в РУДН, затем ещё два курса на филологии, но в итоге, ушёл на педагогический факультет в МГОУ. Позднее практиковался в общеобразовательных школах и вел учеников 5-7 классов.
Высшее образование
Педагогический факультет МГОУ
Дополнительное образование и курсы
Музыкальное образование по классу духовых: кларнет, саксофон. Участник многих концертов в составе оркестра, малым ансамблем и соло.
Константин Мамедов,
учитель физкультуры
учитель физкультуры
Путь в преподаватели
Закончила МОПИ им. Н.К.Крупской в 1989 г.
Работала в вечерней школе. К педагогике после долгого перерыва вернулась в 2012 — свидетельство о повышении квалификации АПКиППРО по программе «Работа с детьми 3-6 лет по системе М.Монтессори»
Высшее образование
МОПИ им. Н.К.Крупской
Дополнительное образование и курсы
Организовала группу при государственном детском садике. Теперь увлекает любимой математикой ребятню в КРОКУСе.
Вера Трофимова,
учитель математики,
Монтессори-педадог
учитель математики,
Монтессори-педадог
Путь в преподаватели
Жанна закончила Брестский педагогический университет.
Работала в средней школе около 5 лет, а также
в альтернативных школах.
в альтернативных школах.
Высшее образование
Брестский педагогический университет
Ценности
Самое интересное в работе — это дети, взаимодействие с ними, а потом уже — все остальное: любовь к предмету через общение, через примеры из жизни, стать для них невидимым «проводником» — это здорово!
Жанна Ирхина,
словесность, средняя школа
словесность, средняя школа
О себе
Любит природу, исследовать, бродить, находить, рисовать, замечать важное, жить в моменте. Любит плавать, играть
в волейбол и теннис, водить автомобиль. Ее наука — нейрофизиология и психофизиология. Её особое — море и люди. Не хватает времени на рукоделие и книги. Ценит: самостоятельно спланированные путешествия. Её самое важное — семья: у нее трое детей. При работе в русле школьной биологии старается почувствовать ребёнка, увидеть и услышать его. Уважает того, с кем работает, даже если человеку 0+ лет.
в волейбол и теннис, водить автомобиль. Ее наука — нейрофизиология и психофизиология. Её особое — море и люди. Не хватает времени на рукоделие и книги. Ценит: самостоятельно спланированные путешествия. Её самое важное — семья: у нее трое детей. При работе в русле школьной биологии старается почувствовать ребёнка, увидеть и услышать его. Уважает того, с кем работает, даже если человеку 0+ лет.
Высшее образование
Выпускница Биологического факультета МГУ
Екатерина Котова,
учитель химии и биологии
учитель химии и биологии
Алла Павловна Головатая, выпускница Московского института культуры и Московского института экономики, менеджмента и права. Имею двоих взрослых детей, увлекаюсь спортом, литературой, музыкой и театром.
В школу "Крокус" пришла два года назад и сразу почувствовала её уникальную атмосферу. Имею опыт репетиторства с младшими школьниками. Сейчас преподаю литературу и русский язык. На уроках читаем, обсуждаем произведения классиков и современных писателей, учим анализировать и высказывать собственное мнение.
Школа не только дает знания, но и помогает усваивать их с увлечением. Здесь строгие правила, поддержка преподавателей и гибридное обучение, которое помогает совмещать учебу с хобби. В "Крокусе" отлично организована внеклассная работа, а материалы для самостоятельного обучения помогают детям развиваться.
Главное достоинство нашей школы — индивидуальный подход к каждому ученику и тесное взаимодействие с родителями. В нашей школьной "семье" царит тёплая и дружеская атмосфера, где каждый может раскрыться и почувствовать поддержку.
В школу "Крокус" пришла два года назад и сразу почувствовала её уникальную атмосферу. Имею опыт репетиторства с младшими школьниками. Сейчас преподаю литературу и русский язык. На уроках читаем, обсуждаем произведения классиков и современных писателей, учим анализировать и высказывать собственное мнение.
Школа не только дает знания, но и помогает усваивать их с увлечением. Здесь строгие правила, поддержка преподавателей и гибридное обучение, которое помогает совмещать учебу с хобби. В "Крокусе" отлично организована внеклассная работа, а материалы для самостоятельного обучения помогают детям развиваться.
Главное достоинство нашей школы — индивидуальный подход к каждому ученику и тесное взаимодействие с родителями. В нашей школьной "семье" царит тёплая и дружеская атмосфера, где каждый может раскрыться и почувствовать поддержку.
Алла
учитель младших классов
учитель младших классов
Высшее образование
Московский политехнический институт по специальности инженер качества
Тарас Макух,
педагог по физике
и математике
педагог по физике
и математике
Ольга Калюжная,
учитель младших классов
учитель младших классов
Классен Владимир, повар
Федотова Екатерина Георгиевна, дефектолог и логопед 1 категории
Елена Норенко, учитель младших классов
Высшее образование
КНУТД, университет технологий и дизайна
Когда я попала в Крокус, поняла, что нахожусь на своём месте. Мое хобби стало моей работой. Я нахожусь каждый день среди свободных, ярких, смелых и уникальных детей и взрослых и мой внутренний дизайнер счастлив. Я нахожу подход к детям на футбольном поле или на уроке чтения, и мой внутренний любитель психологии ликует. При этом инженерное образование помогает доступно объяснять математику младшим классам и информатику старшеклассникам.
В школьные и студенческие годы спорт был важной частью жизни. Занималась волейболом , баскетболом и всегда принимала участие в соревнованиях. Несколько сезонов побеждала в школьных шахматных турнирах. Люблю пешие прогулки и экскурсии. Заряжаюсь, как батарейка от коротких путешествий с рюкзаком. Люблю подпевать на концертах и всплакнуть в театрах.
Рада быть частью команды Крокуса. Наша семейный клуб даёт возможность каждому взрослому не взрослеть быстро. А каждому ребёнку время, как можно дольше слышать и слушать свои желания, именно свои.
Мне 51 год, , родился в Подмосковье.
В 1996 году закончил Московский институт геодезии и картографии по специальности инженер аэрофотогеодезии.
В период 1996- 2016гг. работал в дистрибьюторской компании НТС « Градиент». Руководил отделом логистики.
В 2018г пришли с ребенком в эту семейную школу , где он отучился шесть лет. А я с 2019 г. по текущий момент работаю здесь. Занимаюсь ведением хозяйства , готовлю и кормлю детей в первой половине дня . Дополнительно веду занятия поварским делом для детей с ОВЗ.
Также я являюсь соведущим детской творческой студии.
Хобби и увлечения - кулинария, чтение, металлопоиск.
В 1996 году закончил Московский институт геодезии и картографии по специальности инженер аэрофотогеодезии.
В период 1996- 2016гг. работал в дистрибьюторской компании НТС « Градиент». Руководил отделом логистики.
В 2018г пришли с ребенком в эту семейную школу , где он отучился шесть лет. А я с 2019 г. по текущий момент работаю здесь. Занимаюсь ведением хозяйства , готовлю и кормлю детей в первой половине дня . Дополнительно веду занятия поварским делом для детей с ОВЗ.
Также я являюсь соведущим детской творческой студии.
Хобби и увлечения - кулинария, чтение, металлопоиск.
Стаж в профессии с 2016 года, в педагогике — с 2002 года
Образование: МГПУ, специальное (дефектологическое) образование
Постоянно совершенствуюсь: от логопедического массажа до игровых методик в работе с детьми с РАС. Прошла более 650 часов повышения квалификации — выбираю только практичные и современные инструменты.
Награды и участие:
Образование: МГПУ, специальное (дефектологическое) образование
Постоянно совершенствуюсь: от логопедического массажа до игровых методик в работе с детьми с РАС. Прошла более 650 часов повышения квалификации — выбираю только практичные и современные инструменты.
Награды и участие:
- Победитель конкурса «Мастерство и творчество» (2016)
- Благодарность от Московской городской думы
- Участник международной конференции МГПУ
- Благодарность от МГПУ за наставничество студентов (2023)
- Победитель конкурса «Звезды логопедии – 2024» в номинации «Лучшая логопедическая игра»
Я окончила Московский педагогический государственный университет им. Ленина по специальности «Русский язык и литература», а также прошла курсы «Монтессори-педагогика для детей» при Ассоциации Монтессори-педагогов России.
В профессии педагога меня вдохновляет творчество, живой поиск новых подходов и сотворчество с учениками и коллегами. Для меня обучение — это всегда диалог, движение, обмен. Мы не только учим детей — мы учимся у них, вместе открывая мир.
Семейная школа Крокус — удивительное пространство, наполненное теплом, радостью и свободой. Здесь комфортно и детям, и взрослым. Здесь ценят индивидуальность, позволяют расти в своём ритме и быть настоящими. Это место, где каждый — важен и любим.
Мне радостно быть частью этой большой, искренней, живой семьи.
В профессии педагога меня вдохновляет творчество, живой поиск новых подходов и сотворчество с учениками и коллегами. Для меня обучение — это всегда диалог, движение, обмен. Мы не только учим детей — мы учимся у них, вместе открывая мир.
Семейная школа Крокус — удивительное пространство, наполненное теплом, радостью и свободой. Здесь комфортно и детям, и взрослым. Здесь ценят индивидуальность, позволяют расти в своём ритме и быть настоящими. Это место, где каждый — важен и любим.
Мне радостно быть частью этой большой, искренней, живой семьи.
Высшее образование
Учитель русского языка
и литературы
и литературы
Дополнительное образование и курсы
Теория и методика преподавания русского языка и литературы в общеобразовательной организации
Снятие эмоционального напряжения у детей и подростков с помощью арт-практик и психологических упражнений. Обучение без стресса. Психосоматика
Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция
Снятие эмоционального напряжения у детей и подростков с помощью арт-практик и психологических упражнений. Обучение без стресса. Психосоматика
Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция
Путь в преподаватели
Еще с детства Лидия мечтала стать учителем русского
и литературы, в школьные годы занимала призовые места, учавствовала в олимпиадах.
Но жизнь вносит свои коррективы и Лидия была вынуждена поступить в технический ВУЗ. Позднее все же идея преподавать взяла свое - Лидия поступает в аспирантуру на кафедру педагогики, и наконец понимает, что это ее любимое дело жизни.
и литературы, в школьные годы занимала призовые места, учавствовала в олимпиадах.
Но жизнь вносит свои коррективы и Лидия была вынуждена поступить в технический ВУЗ. Позднее все же идея преподавать взяла свое - Лидия поступает в аспирантуру на кафедру педагогики, и наконец понимает, что это ее любимое дело жизни.
В 2019 году окончила школу с красным аттестатом. В период обучения активно участвовала в олимпиадах по истории и обществознанию, неоднократно становилась призёром. Позже успешно завершила обучение в университете по специальности «Юриспруденция», а также прошла программу профессиональной переподготовки «Технолог Московской электронной школы» с присвоением квалификации педагога. Дополнительно прошла курс повышения квалификации по программе «Педагогические технологии репетиторской деятельности».
Уже более 5 лет занимаюсь частным преподаванием истории и обществознания. В 2023–2024 годах принимала участие в образовательном проекте политической партии в роли лектора.
В школе помимо истории и обществознания преподаю музыку — я выпускница музыкальной школы по классу скрипки с красным дипломом. Также веду занятия по праву и финансовой грамотности, консультирую по юридическим вопросам.
В «Крокусе» я работаю сравнительно недавно, но уже всей душой полюбила эту школу. Тёплая, почти семейная атмосфера, талантливые дети, на занятиях с которыми никогда не бывает скучно, поддержка коллег, насыщенная внеурочная жизнь и душевные школьные праздники — всё это стало для меня бесценным опытом, который я с радостью проживаю каждый день.
Лебедева Милана, учитель обществознания
Иван Буфеев,
учитель информатики
учитель информатики
Высшее образование
Инженер, специалист по прикладной математике (МГИЭМ) и преподаватель физики (БГПУ), тьютор в семейном образовании (АНО доп.образования «Сибирское агентство развития квалификации»).
Веду частную практику преподавания с 2012 по настоящее время: репетитор по математике, физике, химии, астрономии, информатике.
Со-организатор семейного лагеря «Свободные родители, свободные дети» (2013) Ведущий занятий по математике и STEM в Семейной не-школе ЛиБрейн 2-8 кл. (2019-2021 г., 2022 – наст. время)
О себе
В школьные годы участвовал в соревнованиях
по робототехнике, имеет множество наград, среди них 2 место на Московском этапе турнира двух столиц.
Позднее учился в московском политехническом институте по специальности инженер качества.
С 2021 по 2023 год преподавал робототехнику в ФМШ №2007,
за это время 10 учеников стали призёрами олимпиады МОШ,
а 2 из них стали победителями.
В 2023 году перешёл в семейную школу Крокус. Считаю переход в Крокус одним из лучших решений в своей жизни, ведь в Крокусе ценят результат, а не просто ведение уроков ради самих уроков. Так же порадовало, что ученики гораздо более мотивированы и настроены на продуктивную работу (в отличие от государственных школ, где ученики в основном приходят, потому что так написано в расписании), а группы по 5-7 человек позволяют реализовать индивидуальный подход к каждому из учеников.
по робототехнике, имеет множество наград, среди них 2 место на Московском этапе турнира двух столиц.
Позднее учился в московском политехническом институте по специальности инженер качества.
С 2021 по 2023 год преподавал робототехнику в ФМШ №2007,
за это время 10 учеников стали призёрами олимпиады МОШ,
а 2 из них стали победителями.
В 2023 году перешёл в семейную школу Крокус. Считаю переход в Крокус одним из лучших решений в своей жизни, ведь в Крокусе ценят результат, а не просто ведение уроков ради самих уроков. Так же порадовало, что ученики гораздо более мотивированы и настроены на продуктивную работу (в отличие от государственных школ, где ученики в основном приходят, потому что так написано в расписании), а группы по 5-7 человек позволяют реализовать индивидуальный подход к каждому из учеников.
О себе
